根据中央的部署要求和《中共云南省委关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的意见》(云发〔2015〕3号)文件精神，学校党委于2015年1月14日召开了在全校处以上干部中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的动员大会，这是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动。

 

      我通过认真学习习近平总书记关于“三严三实”及“忠诚干净担当”的重要讲话精神，使我进一步深刻理解并准确把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，初步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信心和动力，并增强了责任感和紧迫感。“三严三实”和“忠诚干净担当”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是我们每个干部行为的新规范。为此，我们每一个党员领导干部必须时刻铭记、自觉践行，以严求实，以实促严。现就在践行“三严三实”中走在前作表率，切实做一名“忠诚干净担当”的党员干部，结合所学、所思、所悟和所获谈点个人的认识和体会。

 

    一、深刻认识及准确把握开展专题教育的内涵和重大意义

 

    习近平总书记对干部作风建设提出的“三严”(严以修身、严以用权、严以律己)、“三实”(谋事要实、创业要实、做人要实)，虽浅显易懂，却立意高远;虽朴实无华，却思想深邃;虽寥寥数语，却切中时弊，具有很强的思想性、针对性、指导性，对于深化党的群众路线教育实践活动，规范党员领导干部言行举止，加强党的作风建设都具有长远指导意义。

 

   １、“三严三实” 和“忠诚干净担当”的丰富内涵要求

 

    “三严三实”和“忠诚干净担当”，既是习近平总书记对党员干部的谆谆告诫，更是党员干部的做人之本和为政之道的根本要求。

 

    严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。为此，首先要提高自身的品德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强明辨是非的能力，严于律己，自觉抵御各种社会不正之风和各种诱惑的侵袭，努力提高为人民服务的本领。

 

   严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

 

   严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

 

   谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合学校的发展实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进学校的转型发展和提高管理水平与管理效能。

 

   创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。这就要求每一名党员干部，要树立正确的“政绩观”，踏石有印和抓铁有痕的精神，努力做好当前的一切工作，自觉抵制浮夸风，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

 

   做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

 

   “ 忠诚干净担当”是我们党在新时期干部评价的标准与要求。在2013年全国组织工作会议上，习近平总书记就明确提出了“坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“20字”好干部最新标准。对党忠诚是政治品格，干部要绝对忠于党、忠于祖国，忠于人民的事业，与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场;个人干净是为官底线，干干净净“做官”是由党的性质所决定的，作为一名党员领导干部没有任何理由存非分之想，贪额外之利，要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友;敢于担当是从政准则，是干部的职责所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢当，坚持原则、坚定不移，面对大是大非敢于亮剑，不辜负人民群众的信任和期望。所以说，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是对新时期好干部标准的最新丰富和发展。

 

   ２、实现“严”与“实”的辩证转化，将为政之道和行为准则落到实处

 

    “三严三实”和“忠诚干净担当”是密切相联及相辅相成的。“三严三实”和“忠诚干净担当”都是对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出的具体要求。“三严三实”着力点就在一个“严”字和一个“实”字;“三严”是内在要求，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求;“三实”又是行为取向，指向客观世界的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。而“忠诚干净担当”则更加突出了对党员干部的政治品格要求和党性修养要求以及职业素质要求。为此，“三严三实”和“忠诚干净担当”是最新密切相联、相辅相成的，我们必须坚持“忠”字当头，“廉”字托底，以严正己、以实导行，集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体;真正内化于心、外化于行，做让党放心、让师生满意的好干部。

 

    要做到“三严三实”和“忠诚干净担当”，就是要以焦裕禄、高德荣等党的基层干部为榜样，牢记宗旨意识，将“心中有民、心中有党、心中有责和心中有戒”作为面镜子，对照检查和督促持久。

 

    二、强化认识，落实转变

 

    习近平总书记提出 “三严三实”和 “忠诚干净担当”的要求，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，不仅是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，而且更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子和一面镜子，充分彰显了我们党一鼓作气抓作风、弛而不息改作风的坚定决心和恒心。因此，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，对于进一步加强作风建设，营造风清气正的育人环境，实现学校的转型发展具有重大而深远的意义。

 

    在工作和生活中，要自觉将“三严三实”和“忠诚干净担当”作为座右铭，作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。

 

    通过专题教育，一是持续推进自身的作风建设，对照党的群众路线教育实践活动的整改要求，践行“八项规定”，将“不能、不敢和不想”作为警示，牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，适应全面从严治党、以法治校的新常态要求，持之以恒将转变作风作为为师生服务，为学校发展出力的助推剂。

 

   二是通过专题教育，要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定理想理念，提升道德境界，做到讲政治、守规矩，为学校风清气正的育人环境不断注入正能量。

 

   三是要通过学习，努力实践“三严三实”和“忠诚干净担当”这一根本，树立正确的价值取向，甘为老实人，不为非正当利益所诱，做到踏实做事、清白做人、认真做学。

 

   四是要忠实履行一名党员干部的职责，按照学校的工作部署和发展要求，强化担当意识和责任意识，努力开拓管理工作的新思路，坚决杜绝“庸、懒、散、混”的不作为思想和作风，用自己的实际行动升华作风建设的内涵，积极投身学校事业的改革与发展。