一、统一思想，提高认识

 

根据《昆明学院关于开展教育思想大讨论的实施意见》的精神，机关各部门认真组织开展大讨论活动。通过认真学习温家宝总理的重要讲话《教育大计 教师为本》、刘延东国务委员重要讲话《国家在发展，办好教育在教师》，学习先进的教育思想和教育理念、国内外应用型本科大学的办学思想和办学经验，教育部、云南省教育厅关于本科教育的一系列方针、政策等相关文件；各职能部门在院领导的带领下，深入到各校区积极开展调研、召开师生座谈；各党支部组织专题组织生活进行思想交流等形式，进一步统一了机关全体管理干部的思想和认识。学习讨论中，各部门结合自身实际，认真分析和思考学院在内涵发展中面临的问题，紧紧围绕 “什么是本科应用型大学，如何才能办好应用型大学”、“什么是本科应用型人才，如何培养本科应用型人才”、“什么是本科应用型大学的教师和管理人员，如何成为合格的本科应用型大学教学和管理人员” 和机关工作效能和作风建设等问题进行学习讨论和工作调研。通过第一阶段活动的开展，统一了思想，形成以下共识：

 

1、思想是行动的先导，是行动的指南。先进的理念是引领事业发展的思想保障，开展教育思想大讨论，是我院全面实施战略转移，集中精力抓内涵建设，努力提升学院核心竞争力的重要举措。通过教育思想大讨论，首先在思想上使全体管理干部进一步明确学院的发展目标，统一认识，坚定发展的决心，积极地、主动地做好各项为基层的服务工作。干部们的认识是深刻的、对问题的剖析是清晰的、对学院的发展目标是明确的。

 

2、进一步认清了学院面临的形势，明确了机关工作的方向。思想大讨论是务虚，结果是要务实，要把学习讨论所取得的成效转化成为学院发展的动力。昆明学院正处于向内涵发展战略转移的关键时期，机关的工作面对全院所有师生员工，涉及到教育教学与管理工作的方方面面，要以这次大讨论活动为契机，把大讨论活动与继续深入学习实践科学发展观密切结合，真正把大讨论的成果落实在做好学院管理工作的实际中。广大党员干部重新审视了全院机关工作现状，找准了制约和影响全院工作发展的因素，理清了工作思路。通过对机关工作中表现出来的突出问题进行分析，在怎样转变机关工作作风、提高管理工作效能、增进机关服务意识方面提高了认识，增强了忧患意识、责任意识和紧迫感。决心从加强思想建设、队伍建设、作风建设、机制创新建设等方面入手，努力改进机关工作作风，提高工作效能和服务水平，为学院实现 “超常规、跨越式、追赶型”发展目标作出贡献。

 

3、要有强烈的主人翁意识。通过大讨论活动，大家认识到，学院的发展要求我们每一个人都要有强烈的主人翁意识，要树立“校荣我荣、校耻我耻”的责任感和使命感，认真做好本职工作。用现代教育思想来武装我们的头脑，要克服部门利益至上观，加强工作的协调性；要消除制度本位观，提高管理的服务性。制度的制定要以“三个有利于”为标准，即：有利于学院的科学发展、有利于提升管理水平和工作质量、有利于服务师生为标准；要提升管理干部的职业价值观，增强工作的主观能动性。